| Preuniversitario |
|
|
|
Objetivo del ProgramaEl objetivo del programa es que los alumnos reciban la mejor formación posible, con docentes de excelencia, a través de los mejores medios técnicos disponibles, trabajando en una red de colaboración, de académicos e instituciones nacionales y extranjeras. Pilares del Programa
Educación Presencial a DistanciaNuestro programa no es virtual, el concepto de virtual tiene que ver con "aquello que tiene la apariencia de ser, pero no es". Nuestros docentes y todo el equipo del CIEC existen, son concretos y podemos comunicarnos en tiempo real. Es una metodología de formación que se diferencia sustancialmente de otros sistemas a distancia, ya que aprovecha toda la vitalidad de la educación presencial en un sistema de educación a distancia. La presencia de un profesor realiza una sesión de clases, que les atiende (aunque este a miles de kilómetros de distancia), profesor que puede ser vistos y con cuál puedo comunicarme, haciendo preguntas y teniendo respuestas inmediatas
Docentes
Nuestros profesionales tienen más de 20 años de experiencia docente. No tenemos límites geográficos. ¿Podemos reunir estos docentes en un mismo lugar para llevar a cabo esta experiencia educativa? A través del CIEC sí es posible. Sala Digital MultimediaUna sala digital de carácter multimedial dispuesta para favorecer el más alto aprendizaje, la presencia de un profesor, que desarrolla una sesión de clases, igual o mejor que una presencial, a pesar que pueda encontrarse a miles de kilómetros de distancia.
Esta Plataforma de Aprendizaje fue elegida en enero de este año, como la mejor “Sala de Clases Virtual” por la Revista Elearning (Best Virtual Classroom webex) Nos proporciona una experiencia de aprendizaje en línea fascinante utilizando potentes funciones, más con la presencia y dirección de un destacado docenteMetodologíaEl alumno una vez matriculado recibirá en su casa:
Bajar folleto en PDF
|
| < Anterior |
|---|






Profesores de excelencia, con alto dominio de sus materias, experiencia pedagógica y además con las competencias necesarias para el manejo de sistemas de aprendizaje basados en Internet. 


